《表5 自主学习与提取的3个因子变量的相关分析》

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《基于场域—惯习理论的大学生体育自主学习能力的研究》

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以学习惯习、硬件场域、软件场域生成3个变量，以此3个变量代表体育自主学习能力的影响因素变量与体育自主学习能力进行相关分析，3个因素变量与大学生体育自主学习能力有显著正相关，学习惯习影响最明显，其次是软件场域，然后是硬件场域（见表5).