《表1 实习生教学效果评价 (±s, 分)》

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《案例教学法在妇产科临床理论教学中的应用效果评价》


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学习效果数据对比显示,观察组的课堂效果、学习效率、学习态度分值高于参照组,检验数据得出P<0.05,有统计学意义,见表1。