《表3 两组实习医师教学效果比较（分，±s)》

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《PBL联合微视频教学法在肿瘤放疗科带教中的应用实践》

观察组与对照组相比主观能动性、知识广度、学习兴趣、自学能力、团队合作能力、解决问题能力评分较高，组间差异具有统计学意义（P<0.05）。见表3。

图表编号	XD00163806000 严禁用于非法目的
绘制时间	2020.04.30
作者	郭琛、赵中华、李锐
绘制单位	滨州医学院附属医院肿瘤科、滨州医学院附属医院肿瘤科、滨州医学院附属医院超声医学科
更多格式	高清、无水印（增值服务）