《表2 比较两组实习生对教学模式的满意度（±s，分）》
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《PBL教学结合标准化病人在内分泌临床教学中的应用》
观察组实习生对教学模式的满意度与对照组比较有差异，观察组比对照组高，P<0.05。如表2所示。
| 图表编号 | XD0086968400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.07.10 |
| 作者 | 陈璐 |
| 绘制单位 | 江苏省苏州大学附属第三医院(常州市第一人民医院) |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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