《表5 被调节的中介效应检验》

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《授权式领导对员工敬业度的影响研究》

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注:LLCI为置信区间下限，ULCI为置信区间上限。

假设4提出授权式领导对员工敬业度的间接效应（通过自主需求满足）在高学习目标导向与低学习目标导向的个体之间存在着显著差异。为了对假设4提出的被调节的中介作用进行检验，我们采用Preacher等[30]提出的被调节的中介检验方法，并使用Hayes提供的PROCESS程序包进行数据分析。结果报告在表5中。Bootstrap分析结果显示，在员工的学习目标导向处于较低水平时，授权式领导通过自主需求满足影响员工敬业度的中介效应是显著的（Bootstrap置信区间为[0.037，0.178]，不包含零值）。而当员工的学习目标导向处于较高水平时，授权式领导通过自主需求满足影响员工敬业度的中介效应是不显著的（Bootstrap置信区间为[-0.018，0.108]，包含零值）。因此假设4得到了支持。