《表1 有效样本分布：课程游戏化项目推进中幼儿园教师的关注水平研究》

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《课程游戏化项目推进中幼儿园教师的关注水平研究》

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以目的性抽样法向参与江苏省课程游戏化项目的16所幼儿园发放430份问卷，回收有效问卷357份，回收率为83.0%。有效样本分布情况见表1。为佐证问卷采集数据，研究者还随机选取了部分园长和教师进行访谈。访谈内容主要涉及教师参与课程游戏化项目所关注的问题、面临的实践困境等。在征得受访者同意后，研究者采用录音和纸笔记录等方式保存访谈资料。