《表1 1 城郊区教师对幼儿园课程改革关注水平》
城郊区教师在“再聚焦”维度上存在显著差异,郊区教师得分显著高于城区教师。(参见表11)除“意识”维度外,郊区教师各项得分均高于城区教师。
图表编号 | XD00175615800 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.06.01 |
作者 | 于开莲、李彩霞、张慧 |
绘制单位 | 首都师范大学学前教育学院、北京新城职业学校、北京体育大学教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
城郊区教师在“再聚焦”维度上存在显著差异,郊区教师得分显著高于城区教师。(参见表11)除“意识”维度外,郊区教师各项得分均高于城区教师。
图表编号 | XD00175615800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.06.01 |
作者 | 于开莲、李彩霞、张慧 |
绘制单位 | 首都师范大学学前教育学院、北京新城职业学校、北京体育大学教育学院 |
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