《表4 校园足球制度文化需求度调查结果》

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《中小学校园足球文化建设研究——以广东省深圳市龙岗区为例》

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在校园足球制度文化维度上，被调查教师则在管理层态度以及教师奖励制度这两个方面表现的比较积极。其次，工作计划和训练计划以及梯队的培养也是各个教师比较关心的事情，详细数据见表4。