《表1:《公共空间设计》课程思政对环境设计专业的渗透》
为了保证“课程思政”在教学中有效的实施,设置了思政映射和融入点,通过信息媒介、参观体验、课程讨论等教育方法和载体途径,达到预期的“课程思政”的目标。将《公共空间设计》课程做了以下三点思政映射与融入点,见表1。
图表编号 | XD00219738300 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.10.15 |
作者 | 黄燕萍 |
绘制单位 | 南通理工学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
为了保证“课程思政”在教学中有效的实施,设置了思政映射和融入点,通过信息媒介、参观体验、课程讨论等教育方法和载体途径,达到预期的“课程思政”的目标。将《公共空间设计》课程做了以下三点思政映射与融入点,见表1。
图表编号 | XD00219738300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.10.15 |
作者 | 黄燕萍 |
绘制单位 | 南通理工学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |