《表1 结合思政教育的课程设计框架》

《表1 结合思政教育的课程设计框架》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《手语翻译专业《手语语言学》“课程思政”模式的探索研究》


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同时,我们也首次大量地放入了语言学应用模块,帮助学生将手语语言学知识点与未来实践、就业中可能遇到的问题结合起来,进行分析研究。这大大提高了学生对于课程的接受度,也切实提高了这种理论课对于实践的指导意义。譬如在“聋儿教育与手语”专题中,我们将手语语法的部分知识与聋儿学习语文出现的问题结合起来,帮助学生理解为什么聋生在语文学习环节会遇到很多看起来令人费解的障碍。在“新闻翻译与手语”专题中,学生则可以结合手语的词汇、语法、面部表情等特点,理解目前的电视手语翻译特点,以及有哪些问题可以初步改进。