《表2 中小学德育主任专业发展模型的内涵》
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综上所述，笔者就中小学德育主任专业发展的要素做了上述的探索与分析，期待后来者更多地关注这个育德的特殊群体，提出有利于其更好发展的深度研析。
| 图表编号 | XD00106589200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.08.05 |
| 作者 | 张雯 |
| 绘制单位 | 上海市宝山区教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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