《表1：实施发展性评价,促进专业化成长——以容山中学班主任层级培养实践为例》

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《"实施发展性评价,促进专业化成长——以容山中学班主任层级培养实践为例"》

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备注:干预效果t检验表n=60

2018学年度容山中学现有70名班主任和年级组长，他们的平均年龄35.8岁，其中40岁以上24人（含50岁以上8人），在容山中学担任班主任年限最长的已有24年。容山中学班主任队伍老中青合理搭配，中老年班主任老骥伏枥，青壮年班主任奋发有为，共同成为容山中学“校风正，学风好”的基石。