《表3 中小学生科学素养内涵模型不同要素与学段、性别、学校的相关性检验》
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注：*表示P<0.05，**表示P<0.01。
将所有样本在各个一级和二级主题要素的得分，以及科学素养现状总分与年级、年龄、性别和学校进行相关性检验，结果如表3所示。
| 图表编号 | XD00211472100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.11.20 |
| 作者 | 李川 |
| 绘制单位 | 河北师范大学教师教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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