《表2 不同性别、学段中小学生不喜欢体育锻炼原因比较》

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《苏北农村中小学生体育锻炼现状及影响因素分析》

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注:（）内数字为报告率/%。

结果显示，认为体育课程内容缺乏趣味性的报告率有35.7%，不喜欢体育教师或其授课方式的有17.0%，缺乏体育场地或器材的有28.6%，家长不支持的有8.4%，缺乏校外体育专业辅导的有38.2%，体育成绩好坏不影响在校评优和进步的有18.1%。不喜欢体育教师或其授课方式、缺乏体育场地或器材、家长不支持、缺乏校外体育专业辅导、体育成绩好坏不影响在校的评优和进步等影响因素均学段间差异均有统计学意义（P值均<0.05）。见表2。