《表1 某乡村初中英语骨干教师培育站“命题培训”安排表》

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《江苏省乡村教师专业发展的思考与实践》

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开展研修活动。乡村骨干教师培育站研修采用集中研修与岗位研修相结合的模式。集中研修是指导师组根据培育站学员的整体发展情况，结合教育教学中的突出问题，设定研修主题，组织培育站全体学员进行主题鲜明的研修活动，可采用诊断示范、课例研修、专题研讨、考察交流、论坛沙龙、微课题研究、成果总结呈现等方式进行。集中研修重在现场诊断示范、经验分享以及研修成果的运用和展示（见表1）。岗位研修主要以网上学习与岗位实践相结合的方式进行，要求学员将岗位研修渗透到校本研修活动中，深化学习内容，发挥引领作用，促进同伴共同发展。培育站的研修活动破解了乡村教师“研修过程少技术”的难题。