《表2 各变量的描述性统计及性别差异》
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《高中生情绪调节能力、情绪调节策略和流体智力的关系研究》
(注:*p<0.05,**p<0.01,***p<0.001)(下同)
针对各变量的男女性别差异进行独立样本t检验(表2)。结果显示,在表达抑制、自我效能、情绪控制等维度上差异显著(ps≤0.05),都表现为男性被试得分显著高于女性,即在情绪调节策略的使用中男性被试比女性被试更倾向使用表达抑制策略,且情绪调节自我效能感及情绪控制较女性更有优势。在其他维度或变量中性别差异不显著。
图表编号 | XD00106140300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.09.01 |
作者 | 胡哲、李昀、谢威士 |
绘制单位 | 合肥师范学院教师教育学院、合肥师范学院教师教育学院、合肥师范学院教师教育学院 |
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