《表1 不同学段冰雪课程设计》

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《校园冰雪运动开展的行动研究——以北京师范大学实验小学为例》


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为确保学校冰雪活动和知识全覆盖,根据不同年龄段孩子的身心特点并结合学校自身情况,分别设计了不同的活动形式和课程内容。统计学校不同年级开展的校园冰雪活动得出表1。