《表1 不同学段学校心理教师专职人数和专业背景分布比较》

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《贵阳市中小学心理卫生服务现状》

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注:（）内数字为构成比/%。

不同学段学校的心理教师在专业背景方面差异有统计学意义（χ2=27.40，P<0.05）。高中心理教师有59.5%有心理学专业背景；初中心理教师有36.4%有心理学专业背景；小学心理教师仅19.6%有心理学专业背景。见表1。