《表1 哈市不同学段学校前沿科技体验活动状况主要数据对比（%）》

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《义务教育学段青少年前沿科技体验活动策略研究——以哈尔滨市为例》

在区域分布上，市区学校拥有前沿科技教育资源状况远好于县乡学校，更好于农村学校，有6项指标数据远优于后者；在学段分布上，小学状况整体好于初中状况，有6项指标数据优于初中。说明哈市中小学前沿科技教育资源地区分布不合理，存在失衡现象。见表1、图3:

图表编号	XD00162918600 严禁用于非法目的
绘制时间	2020.02.20
作者	胡祥明、王凯甲、王树龙、杨建明、崔凤山
绘制单位	黑龙江省科协、哈尔滨市科协、哈尔滨市科协、哈尔滨市教育局、哈尔滨市科协
更多格式	高清、无水印（增值服务）