《表6 技术提升学习标杆体系的结构与内容》

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《国际远程开放教育质量评价的一般维度和方法》

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标杆体系体现了整体的质量观，整合了教育质量的关键问题，使用8个单项质量标杆，反映以下8个质量维度：（1）机构政策和管理，（2）质量改善规划，（3）信息技术系统、服务和支持，（4）技术提升学习服务的应用，（5）员工专业发展，（6）员工支持，（7）学生培训和（8）学生支持。每一个单项质量标杆包括以下内容：（1）应用范围陈述，（2）最佳实践陈述，（3）一套评价指标，（4）指标评价方法，（5）改善建议的收集表格。标杆体系的结构和内容示例见表6。