《表5 电磁频谱技术与管理任职教育课程体系与主要内容》

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《军队院校工科专业人才培养方案设计的思考——以电磁频谱技术与管理专业为例》

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按照反向设计方法，先设置任职教育课程，以电磁频谱技术与管理专业为例，根据前述的任职岗位能力要求，把这四类能力按照四个层面来划分，可以分为电磁频谱管理基础知识、基础技术、基本装备和基本战术四个层面的知识，则电磁频谱技术与管理专业主要课程体系设置与教学内容见表5。