《表1《3S技术》课程主要知识点与思政教育举例》

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《《3S技术》课程思政教学改革探索》


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邀请地理信息系统专业两名有丰富教学经验的专业课骨干教师加入教学改革团队,以便在课程思政教学改革过程中给予专业性指导,在教师育德意识方面给予启示。教学改革团队内的教师应该积极参与思政培训以考察学习与专业思政教师交流通过互联网学习等手段提高自身的德育素养[3]。