《表1《管理学》课程中的思政元素举例》

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《课程思政理念下管理学课程建设研究》

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教学改革首先需要明确上层设计，研究如何形成创新和改革合力，以促进相关部门和人员之间实现信息沟通、教学经验交流和资源共享。把课程思政建设纳入考评体系是实现课程思政教学改革的重要保证。缺少整体规划和绩效考核机制的保障导致非思政专任教师和教学管理部门对课程思政建设缺乏改革动力。应完善教学质量考评制度，调动教师开展课程思政研究和实践的积极性，激发改革的内生动力。