《表1 人力资源管理课程教学目标中的思政元素梳理》

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《高职工商管理类专业人才培养研究——以《人力资源管理》“课程思政”为例》

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一般来说，每门课程的教学目标都从知识目标、技能目标、素质目标等三个方面来设定。在“课程思政”的教学理念指导下，通过进一步挖掘、提炼思政元素，完善素质目标，充分发挥专业课程的“价值引领”作用。结合本课程的教学内容和从事人力资源管理工作应具备的职业道德要求，笔者将本课程的教学目标增加以下思政元素：培养学生的大局意识、纪律意识、担当意识、责任意识、自我激励意识、团队合作意识；具备敬业、诚信、公道、奉献的精神等。具体如表1所示。