《表1 人力资源管理课程教学目标的思政元素》

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《新形势下“课程思政”理念融入商务素养课探究》

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教师首先以社会需求为导向，充分挖掘思政元素，制定合理的教学目标，树立学生的大局意识、前瞻性意识、竞争意识、担当意识、责任意识、自我激励意识、团队合作意识等，培养学生正确的世界观、价值观和人生观（见表1）。接着，根据制定的教学目标，设计线上线下的教学环节，并筛选相应的网络教学资源供学生学习讨论，可以充分利用互联网的时效性，关注社会热点和国内外大事，通过动画、短视频等轻松有趣的方式，让学生在知识学习中了解中国现在的国情和发展前景。最后，结合知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观这三个教学目标的维度有导向性地设计课前任务，并布置给学生。