《表1 创新创业课程线上线下混合式教学模式》

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《高职创新创业课程线上线下混合式教学模式改革研究与实践》

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根据学时及学情情况，学校规定教师上不少于3次的线下见面课，见面课围绕校本教材《大学生创新创业基础》展开。第一次见面课教师主要介绍课程的概要、学习目标、教学方式、考核方式等。其他时间通过学生自学，掌握创业基础知识，组建创业团队，在教师指导下进行创业调研、完成计划书撰写，汇报，项目路演。由于课前学生已经开展自主学习，后面的几次线下课堂就不用再花过多时间进行基础理论的讲解，可以更多的通过小组讨论、项目汇报、角色扮演、商业模拟、教师点评和总结等方法进行实践教学，让学生更好地理解创新创业相关知识。