《表1 思政素材与思政元素在药理学实验项目中的融入》

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《课程思政在药理学实验教学中的实践与反思》


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此次教改对象为临床医学专业本科生,结合临床医学专业本科人才培养目标与药理学实验教学情况,团队教师深入挖掘实验项目蕴含的思政元素,将培育社会主义核心价值观列为课程思政教育目标,完善教学大纲。药理学实验占20学时,包括5个实验项目,教师设计贴近大学生生活的思政素材,并融思政元素于思政素材(见表1),促进知识、能力和素养“三位一体”教学目标实现。