《表1 地理实践活动层级:浅谈地理实践活动分类》

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《浅谈地理实践活动分类》


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高中学段学生掌握的学科知识相对较少,时间和精力有限,同时学生也无需进行高深的理论研究,因此实践活动宜选择水平一、水平二两个难度相对较低的层级。例如在进行人口迁移教学时,可以安排提前学生在自己的家庭进行调查,也可以在同学之间进行调查,虽然样本不是太多,但是可以规避学生集体外出调查难度和风险,学生也能在活动过程中掌握调查的一般方法,同样有助于地理实践力的培养。