《表2 培训前后研究对象的健康教育案例分析成绩比较》

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《门诊医生健康教育知识培训效果评价》

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培训前后参加两次演示的人数为66人，培训后研究对象的测试总成绩明显高于培训前的总成绩，差异有统计学意义（P<0.01）。宣教效果、宣教内容、宣教方法和服务态度的各项平均成绩在培训后也均有显著提高。见表2。