《表1 在星星雨接受家长培训前后研究对象状态之比较》

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《自闭症谱系障碍儿童确诊前后其家庭有效应对模式的构建——基于一名中度自闭症儿童6年康复历程的考察》

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小舟母亲在星星雨先后掌握了ABA的基本原理、强化的类型、强化的频率、强化物的种类、正确使用强化的相关原则、TEACCH结构式教学设计原则、社交故事法、视频示范法等知识。在星星雨的教学课堂上，小舟母亲用所学到的知识和方法给小舟上个训课，平均一周4次课，每次15分钟。星星雨的培训教师和同一班级（1）的其他家长观摩小舟母亲所上的个训课，随时记录下小舟母亲的实操细节。个训课结束后，家长们需要逐个对小舟母亲的操作进行点评，随后由老师总结发言，总结小舟母亲合理运用ABA之处和使用不当的细节，并对个训课程内容的设置和分解以及如何解决孩子上课过程中的问题行为给出建议。为期11周的“ABA家长培训”之后，小舟母亲基本掌握了正确使用ABA的技能，回到家乡后，每天坚持给小舟上60至90分钟的个训课来教给小舟认知、社会规则方面的知识，干预效果非常显著，详见表1。