《表2 培训前后全科医生培训满意度与接受度比较 (±s, 分)》

《表2 培训前后全科医生培训满意度与接受度比较 (±s, 分)》   提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《上海远郊农村社区卫生服务中心在岗全科医生业务职业能力培训效果评价》


  1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

经培训后，全科医生对于培训时间、课程安排、日常管理及总体评价的满意度均高于培训前，差异均有统计学意义（均P<0.01），见表2。

图表编号XD0042238400    严禁用于非法目的
绘制时间2019.02.08
作者蔡利强、侯进、陆新建
绘制单位上海市浦东新区大团社区卫生服务中心、上海市浦东新区大团社区卫生服务中心、上海市浦东新区大团社区卫生服务中心
更多格式高清、无水印（增值服务）

相关图表

  1. 《表2 全科医生规范化培训教学质量评价指标筛选与权重分析结果》2020.07.01
  2. 《表2 福建永安市立医院30名“3+2”助理全科医生接受技能培训一周后的理论考试及技能考核成绩（分，x±s)》2020.12.10
  3. 《表1 不同特征全科医生沟通技能培训需求内容比较[n(%)]》2021.05.05
  4. 《表1 不同特征全科医生沟通技能培训需求内容比较[n(%)]》2021.05.05
  5. 《表1 不同基本情况全科医生培训成绩比较（x±s，分）》2021.03.05
  6. 《表1 培训前后护理知识考核评分与患者满意度评分比较（分，±s)》2020.06.28
  7. 《表2 实施前后的培训满意度比较（分，±s)》2020.03.28
  8. 《表6 不同特征全科医生对目前医联体培训效果评价的比较[M(P25,P75），分]》2020.08.05
  9. 《表5 不同特征全科医生全科培训需求评价得分的比较[M(P25,P75），分]》2020.08.05
  10. 《表1 调查对象对全科医生规范化培训的认知及满意情况》2020.01.05
  11. 《表3 调查对象对全科医生规范化培训不满意情况》2020.01.05
  12. 《表2 岗位强化培训前后医生对护理工作满意度比较》2020.03.15
  13. 《表4 培训前后医生对护理工作的满意度评分比较 (分, ±s)》2019.04.20
  14. 《表3 继续教育方式培训对全科医生实验诊断能力的影响 (x±s)》2019.06.20
  15. 《表2 全科医生培训学员对培训过程满意度调查[n (%) ]》2019.01.28
  16. 《表1 培训前后全科医生临床专业理论和实践操作技能考核情况 (±s, 分)》2019.02.08
  17. 《表3 培训前后全科医生综合服务能力考核比较[例 (%) ]》2019.02.08
  18. 《表4 不同认知情况的学员对全科医师规范化培训的满意度评分比较 (±s, 分)》2019.04.05
  19. 《表2 学员对全科医师规范化培训的满意度评分 (±s, 分)》2019.04.05
  20. 《表3 不同基本情况的学员对全科医师规范化培训的满意度评分比较 (±s, 分)》2019.04.05

随机翻阅

《表3 乙酸加入量对测定结果的影响》 《表3 脊柱冠状面参数：高效液相色谱检测中成药及保健品中非法添加14个降血脂类化学药物的研究》 《表2 user表：基于Android的新闻智能发布及管理系统》 《表2 有效课堂认证标准：高职院校有效课堂认证研究》 《表3 基质组合与容器规格方差分析》 《表1 流体动力系数：基于扩展Kalman滤波器的气垫艇操纵运动模型参数辨识研究》 《表5 初速30 km/h的前轮左右制动力矩》 《表2 模型的识别能力：基于太赫兹的危险品智能识别系统》 《表2 填海造地用海造成的渔业供给资源价值损失评估》 《表1 总体景观偏好排序KW测试结果》