《表2 有效课堂认证标准：高职院校有效课堂认证研究》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高职院校有效课堂认证研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在课程整体设计有效的基础上，才能进行有效课堂认证。有效课堂认证从关注过程转向关注结果，建立有效课堂认证标准，包括教学目标、教学展示、教学组织、习题与测试、教学效果等5个评价点（见表2）。