《表1 地理野外考察实践活动PTA量表评价的基本要素》

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《基于PTA量表法的地理实践活动表现性评价》

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中学地理野外考察是指以课标具体内容要求为依据开展地理野外考察活动设计，让学生在野外区域有针对性地对某一地理现象或原理进行具体的考察与记录，将地理理论知识与现实情况进行比照，获得更深刻的地理认识与地理体验，促使学生在野外实践的过程中收获智慧、锻炼思维、增长本领、体验过程、陶冶情感[4]。根据地理考察等地理实践活动的流程步骤，并结合对学生在地理实践活动中核心素养的要求，将地理实践活动表现性评价解构为实践准备、实践实施、实践总结、实践迁移四个基本单元，如表1所示。