《表一实验组和控制组后测分数比较》

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《叙事团体心理辅导对大学生特质应对方式的干预研究》


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实验组在积极应对得分(t=3.14,p<0.01)上显著高于控制组,消极应对得分(t=-2.85,p<0.01)显著低于控制组。