《表4 大学英语课程考核体系框架》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《大学英语混合式教学模式的实证研究——以某应用型高校为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

安徽新华学院的大学英语将句酷批改网、Itest无纸化考试系统引入教学过程中，运行两年多以来，取得可喜的实践效果。

考核评价体系的设计:大学英语课程考核方式改革的核心内容是改变原有的形成性和终结性评价的比例，强化形成性考核，淡化终结性考核，加强对学生学习过程的引导和控制，注重学生英语输出实践能力的培养与检验，全面考察学生的学习情况，及时改进教学中出现的问题，客观评定学习成绩，提高教学效果，实现教学目标。大学英语课程考核体系框架（如表4）。