《表4 内容与语言相融合的商务英语课程评分框架示例》

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《CLIL下的商务英语课程形成性评价模式构建》

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在CLIL教学理念下，任何与语言相关的课堂评价都应当直接与基于内容的学习目标达成关联。ESL Scope and Scale评价工具可与Marzano新评分框架相结合，被应用于上述的商务英语课程学习任务中。教师可以根据表2中所标示出的文体和语境特征，给各级别制定相对应的语言要求（见表4）。