《表1 课程内容与思政内容的融合》
化学是一门基础的理科课程,也是一门实验课程,与人们的生活、工业生产、科学研究紧密相连。因此,对于“工科化学”课程思政的案例设计,除了常规的思政元素,更加偏重于化学领域科学技术的发展与应用案例。本文重点在于探讨科技案例在“工科化学”课程思政教学中的设计与实践,选取当前化学领域的最新研究进展,通过阐述科技案例,挖掘相应的思政内涵,实现课程思政教学中科技案例的设计与应用,具体如表1所示。
图表编号 | XD00182561600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.12.01 |
作者 | 陈祥迎、邱治国、朱燕舞、蒋英、王华林 |
绘制单位 | 合肥工业大学化学与化工学院、合肥工业大学化学与化工学院、合肥工业大学化学与化工学院、合肥工业大学化学与化工学院、合肥工业大学化学与化工学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |