《表6 影响学习效果的调查表》

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《大学英语混合式教学模式的实证研究——以某应用型高校为例》

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实验表明，大多数同学对这种混合式学习平台的认可，微信的操作便捷、简单易用，有助于提高学习效率，对英语交流学习起促进作用。微信和慕课不仅提供了社区学习的交互平台，还能作为信息发布推广的中心，适合大数据时代的碎片化学习。但也有部分同学提出了一些负面问题:聊天内容超出学习范围；不能持之以恒地学习；教师监督不足；学习资料的单一；校园中无线网的覆盖（如表6）。