《表1 在线学习效果的调查结果》

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《信息化视角下概率论与数理统计混合式教学的探索》

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在线学习效果方面，调查的结果如表1所示，这部分也是我们最为关心的部分，这里用表格显示。从调查结果来看，认为混合式教学方式有助于本课程知识掌握的学生占有绝对的比例；从学生更喜欢的在线课堂来看，课程讲授、在线答疑和测试练习仍然占据主要比例，这反映了学生使用在线课程的目标仍然是针对课程内容和考试，对讨论和挑战并不愿意花费更多的时间。对课业的帮助方面，认为能够加深对知识的理解，增强独立思考和学习能力、提高探索兴趣和能够从其他同学处了解问题方面都有比较高的比例，这也增强了我们对坚持在线和课堂的混合式教学方式的信心。