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第一章教育人事管理学概论1

第一节 教育人事管理学研究的对象和内容1

第二节 教育人事管理学研究的意义及其学科特点7

第三节 教育人事管理学的历史和现状12

第二章教育人事管理基本原理23

第一节 系统性原理—— 教育人事管理中整体与部分的关系23

第二节 结构性原理——教育人事管理中结构与功能的关系29

第三节 主体性原理——教育人事管理中主体与客体的关系33

第四节 教育性原理——教育人事管理中管理与教育的关系40

第三章教育人事管理的基本原则47

第一节 教育人事管理原则概述47

第二节 教育人事管理的几条原则53

第四章教育人事管理体制63

第一节 教育人事管理体制概述63

第二节 教育人事管理体制的类型和我国现行的管理体制69

第三节 教育人事管理体制建构75

第五章教育人事规则85

第一节 教育人事规则的基本内容85

第二节 教育人事规则的基本原则91

第三节 教育人事规则的技术和方法96

第六章教育人事编制管理101

第一节 教育人事编制的意义101

第二节 教育人事编制管理的内容和原则105

第三节 教育人事编制管理方法114

第七章教职员工的管理117

第一节 教职员工的来源和录用117

第二节 教职员工的考核与奖惩121

第三节 教职员工的调配与交流127

第四节 教职员工的工资、福利和保险130

第五节 教职员工的退休、退职133

第一节 教师专业技术职务评聘与考核的意义136

第八章教师专业技术职务的评聘与考核136

第二节 教师专业技术职务评聘与考核的原则139

第三节 教师专业技术职务的评定与聘任143

第四节 教师专业技术职务的考核152

第九章教育行政管理干部的管理158

第一节 教育行政管理干部及其作用158

第二节 教育行政管理干部的吸收与录用163

第三节 教育行政管理干部的任免与调配167

第四节 教育行政管理干部的考评与奖惩171

第五节 教育行政管理干部的教育与培训176

第十章教育人事统计181

第一节 教育人事统计的意义181

第二节 教育人事统计指标184

第三节 教育人事统计调查188

第四节 教育人事统计资料的整理和分析190

第一节 教育人事档案的意义和分类196

第十一章教育人事档案管理196

第二节 教育人事档案的建立199

第三节 教育人事档案的保管和利用207

第十二章教育人事制度改革213

第一节 教育人事制度改革的重要性213

第二节 教育人事制度改革的基本原则217

第三节 教育人事制度改革探索223

第一节 教育人事管理现代化的意义229

第十三章教育人事管理现代化229

第二节 教育人事管理的现代化方法和手段234

第三节 教育人事管理现代化的趋势239

第十四章教育人事管理评价244

第一节 教育人事管理评价的意义和原则244

第二节 教育人事管理评价的指标体系与实评量表250

第三节 教育人事管理评价方法和程序266

后记271

主要参考书目272