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第一篇 教师管理概述1

一、什么是教师1

教师1

教师的结构与分类2

教师在教育过程中的地位与作用4

教师的社会作用与地位5

教师的职责10

二、教师劳动的特点12

教师劳动的特点之一——复杂性13

教师劳动的特点之二——创造性14

教师劳动的特点之三——示范性15

教师劳动的特点之四——个体性与集体性16

教师劳动的特点之五——时空无限性17

教师劳动的特点之六——紧张性18

三、教师的基本要求18

教师的基本要求之一——教好功课18

教师的基本要求之二——爱护学生24

教师的基本要求之三——以身作则28

教师的基本要求之四——刻苦学习30

四、教师的基本素质32

教师素质的含义32

教师素质的构成32

工程专科教师的素质构成35

教师素质的基本特征36

教师素质在教师劳动中的特殊作用38

教师管理的含义39

五、什么是教师管理39

教师管理的内容40

教师管理的地位和意义40

六、教师管理的原则42

教师管理原则之一——合理安排原则42

教师管理原则之二——加强激励原则43

教师管理原则之三——全面考核原则46

教师管理原则之四——使用与培养提高相结合原则46

教师管理原则之五——优化原则47

教师管理原则之六——民主集中制原则48

教师管理原则之七——坚持按劳分配的原则49

七、教师的任职资格49

确定教师任职资格的意义49

教师任职资格的一般标准51

各级教师的任职资格要求52

获得教师资格的途径53

教师职前培训的意义55

八、教师的职前培训和在职培训55

《专业合格证书》许可55

教师职前培训的组织58

教师职前培训的内容59

中等师范学校职前培训的内容61

新教师见习期培训64

教师在职培训的意义68

教师在职培训的任务和要求69

教师在职培训的渠道和形式70

教师在职培训的原则71

教师在职培训的范围和重点72

中小学教师在职培训发展趋势75

九、教师管理的几个问题78

合理安排使用教师78

实行责任制和考核制80

建立教师业务档案82

满足教师的正常要求83

建立和组织好教师集体84

教师思想政治管理87

第二篇 教师思想道德管理87

一、教师思想政治管理87

教师思想政治管理的意义之一——对教师职业活动的引导作用88

教师思想政治管理的意义之二——对学生思想政治的引导作用90

二、教师思想政治管理的内容93

教师思想政治管理的内容之一——坚持爱国主义93

教师思想政治管理的内容之二——坚持四项基本原则96

教师思想政治管理的内容之三——坚持共产主义信念99

教师思想政治管理的内容之四——学习马克思主义理论103

教师思想政治管理的内容之五——注意自身思想修养106

三、教师思想政治管理方法107

教师思想政治管理方法之一——加强党团组织建设，发挥政治核心作用107

教师思想政治管理方法之二——进行规范化、制度化管理111

教师思想政治管理方法之三——晓之以理，动之以情114

四、教师职业道德管理118

教师职业道德管理118

教师职业道德管理的意义之一——教师实施教育影响的前提122

教师职业道德管理的意义之二——教师劳动质量的保证125

教师职业道德管理的意义之三——教师自我完善的动力128

教师职业道德管理的意义之四——教师敬业乐业的基础131

五、教师职业道德管理的内容133

教师职业道德管理内容之一——忠诚事业，献身教育134

教师职业道德管理内容之二——热爱学生，诲人不倦139

教师职业道德管理内容之三——治学严谨，精心育人146

教师职业道德管理内容之四——以身作则，为人师表150

教师职业道德管理内容之五——锐意进取，勇于创新156

教师职业道德管理内容之六——关心集体，团结协作161

六、教师职业道德管理的方法165

教师职业道德管理方法之一——坚持道德修养的自觉性165

教师职业道德管理方法之二——坚持道德修养的长期性169

教师职业道德管理方法之三——坚持道德修养的实践性177

教师职业道德管理方法之四——坚持职业道德的测量评议182

第三篇 教师业务水平管理187

一、教师业务水平管理187

教师业务水平管理的意义之一——有利于教师威信的建立187

教师业务水平管理的意义之二——有利于开发学生的智力189

教师业务水平管理的意义之三——有利于教师自身品德的完善190

教师业务水平管理的意义之四——有利于提高教学效果191

二、教师业务水平管理的内容191

教师业务水平管理的内容之一——系统的马克思方义理论修养和系统科学知识192

教师业务水平管理的内容之二——精深的专业知识192

教师业务水平管理的内容之三——广博的文化知识194

教师业务水平管理的内容之四——丰富的教育和心理科学知识195

教师业务水平管理的内容之五——较强的教育、教学能力199

教师业务水平管理的方法之一——建构丰富的知识体系203

三、教师业务水平管理的方法203

教师业务水平管理的方法之二——指导教师学习业务知识206

教师业务水平管理的方法之三——指导教师取长补短，发挥优势208

四、教师科研活动管理209

教师科研活动管理209

教师科研活动管理之一——教师科研活动组织的管理209

教师科研活动管理之二——教师科研活动周期的管理210

教师科研活动管理之三——教师科研活动经费的管理210

教师科研活动管理之四——教师科研活动领导的管理211

教师科研活动管理之五——教师科研活动成果的管理212

教师科研活动管理之六——教师科研活动成果评价的管理213

教师科研活动管理之七——教师科研活动成果推广的管理214

教师科研活动管理之八——教师科研活动质量的管理214

教师科研活动管理之九——教师科研活动计划的管理215

教师科研活动管理之十——教师科研活动档案的管理216

教师科研活动管理之十一——教师科研活动奖励的管理217

我国中小学教师科研活动的管理218

高等学校教师科研活动的管理222

五、教师业务水平提高的原则228

教师业务水平提高的原则之一——坚持又红又专的方向，正确处理政治与业务的关系228

教师业务水平提高的原则之二——坚持为教学服务的原则，正确处理系统提高与教学急需的关系230

教师业务水平提高的原则之三——坚持本职为主、业余为主、自学为主的原则231

教师业务水平提高的原则之四——坚持对不同的对象有不同的要求原则233

六、教师业务水平提高的途径234

教师业务水平提高的途径之一——组织教师参加函授、刊大、电大、夜大和自学考试234

教师业务水平提高的途径之三——发挥高级教师“传、帮、带”的作用236

教师业务水平提高的途径之二——选送教师脱产进修深造236

教师业务水平提高的途径之四——开展教育科学普及和研究工作237

教师业务水平提高的途径之五——邀请专家、学者作学术报告，组织教学参观、交流活动238

教师业务水平提高的途径之六——合理安排任教课程，组织教师进行科研活动238

七、教师业务水平评价的内容和功能238

教师业务水平评价概述238

教师业务水平的评价内容239

教师业务水平评价的功能243

教师业务水平评价的类型之一——自我评价和他人评价245

八、教师业务水平的评价类型245

教师业务水平评价的类型之二——定性评价与定量评价246

教师业务水平评价的类型之三——相对评价与绝对评价247

教师业务水平评价的类型之四——诊断性评价、形成性评价与终结性评价249

教师业务水平评价的类型之五——分析评价与综合评价250

教师业务水平评价的类型之六——静态评价与动态评价250

九、教师业务水平评价方案251

教师业务水平评价方案的构成251

教师业务水平评价方案的制定263

评价指标体系设计的技术与方法265

十、教师业务水平的评价技术和方法265

收集与整理评价信息方法272

教师业务水平评价的计量方法275

十一、教师业务水平评价结果的处理280

评价结果的检验280

评价结果的分析284

评价结果的应用289

教师行为能力管理的意义291

教师行为能力管理291

第四篇 教师身心行为管理291

一、教师行为能力管理291

教师行为能力管理内容之一——组织能力295

教师行为能力管理内容之二——教育机智300

教师行为能力管理内容之三——语言表达能力302

教师行为能力管理内容之四——了解学生的能力304

教师行为能力管理内容之五——自我控制能力307

教师行为能力管理方法309

二、教师心理素质管理310

教师心理素质管理的意义311

教师心理素质管理的内容之一——高尚的情操315

教师心理素质管理的内容之二——广泛的兴趣320

教师心理素质管理的内容之三——坚强的意志322

教师心理素质管理的内容之四——较强的认知能力324

教师心理素质管理的内容之五——良好的性格特征327

教师心理素质管理的内容之六——心胸开阔，处世客观330

三、教师身体状况管理332

教师身体状况管理332

教师身体状况管理的意义333

教师身体状况管理内容之一——身体状况良好，功能正常334

教师身体状况管理内容之二——精力充沛地应付工作和生活压力342

教师身体状况管理内容之三——增强应变能力344

教师身体状况管理方法之一——体育锻炼344

教师身体状况管理方法之二——合理作息，科学用脑347

教师身体状况管理方法之三——乐于合群，善于交往349

教师身体状况管理方法之四——兴趣爱好广泛350

教师身体状况管理方法之五——改善工作环境351

四、教师精神面貌管理354

教师精神面貌管理354

教师精神面貌管理的意义355

教师精神面貌管理的内容356

教师精神面貌管理内容之一——仪态端庄，稳重大方357

教师精神面貌管理内容之二——谈吐文雅，富有情趣360

教师精神面貌管理内容之三——严肃活泼，庄严亲切365

教师精神面貌管理内容之四——风度优雅，举止从容367

教师精神面貌管理内容之五——衣着朴素，整洁得体370

教师精神面貌管理方法之一——加强师德培养，整洁得体371

教师精神面貌管理方法之二——从小事做起，事事检点373

五、教师人际关系管理373

教师人际关系管理373

教师人际关系管理之一——教师之间人际关系管理374

教师人际关系管理之二——教师与学生之间人际关系管理381

教师人际关系管理之三——学校领导与教师之间人际关系管理386

教师人际关系管理之四——教师与家长之间人际关系管理392

第五篇 教师队伍的管理397

一、教师队伍的规划397

教师队伍规划的依据397

教师队伍规划的基本原则398

教师队伍规划的基本内容400

教师队伍规划的基本形式401

教师编制402

二、教师队伍的结构402

教师结构403

合理教师队伍结构的原则之一——群体效应原则405

合理教师队伍结构的原则之二——知识互补原则406

合理教师队伍结构的原则之三——充满活力原则407

教师队伍结构的内容之一——学历结构408

教师队伍结构的内容之二——职务结构409

教师队伍结构的内容之三——年龄结构411

教师队伍结构的内容之四——智能结构413

教师队伍结构的内容之五——异质结构416

教师队伍结构的内容之六——学科（专业）结构416

三、教师的录用与调整418

教师的录用原则之一——全面布局，均衡补充418

教师的录用原则之二——全面衡量、任人唯贤420

教师的录用原则之三——知人善任，用其所长422

教师的录用考核内容之一——基本素质的考核424

教师的录用考核内容之二——心理素质测试425

教师的录用考核内容之三——业务能力的考核427

教师的人事管理之一——教师的工资管理430

四、教师的人事管理430

教师的人事管理之二——教师的档案管理433

教师的人事管理之三——教师的调配管理435

教师的人事管理之四——教师的考核管理437

教师的人事管理之五——教师的录用管理439

教师的人事管理之六——教师的培训管理441

教师的人事管理之七——教师的奖惩管理442

教师的激励原则之一——适度性原则446

五、教师的激励446

教师的激励原则之二——公平性原则448

教师的激励原则之三——公开性原则450

教师的激励原则之四——准妥性原则452

教师的激励方法之一——奖惩激励454

教师的激励方法之二——目标激励457

教师的激励方法之三——支持激励460

教师的激励方法之四——榜样激励463

教师工作制度之一——坐班制与弹性坐班制467

第六篇 教师工作管理467

一、教师工作制度467

教师工作制度之二——跟班制与学年更新制469

教师工作制度之三——科任制470

教师工作制度之四——班主任制476

二、教师的教学工作管理480

教师的教学工作管理之一——教师教学准备管理480

教师的教学工作管理之二——教师上课管理482

教师的教学工作管理之三——教师布置与批改作业管理484

教师的教学工作管理之四——教师课外辅导管理485

教学工作安排原则之一——工作需要488

教学工作安排原则之二——适当搭配490

教学工作安排原则之三——依靠全体教师492

三、教师的班主任工作管理494

教师的班主任工作管理内容之一——选配班主任494

教师的班主任工作管理内容之二——指导班主任做好工作计划497

教师的班主任工作管理内容之三——指导、检查和督促班主任工作499

教师的班主任工作管理内容之四——建立和完善班主任的工作制度501

教师的班主任工作管理内容之五——尊重班主任的工作职权504

教师的班主任工作管理内容之六——加强对班主任的领导和培养506

教师的班主任工作管理内容之七——班主任的考核、奖惩、晋级509

教师的班主任工作管理内容之八——班主任的教育科学研究513

四、教师科研工作管理516

教师科研工作管理内容之一——科研计划管理516

教师科研工作管理内容之二——科研经费管理519

教师科研工作管理内容之三——科研成果管理521

教师科研工作管理内容之四——科研活动实施的管理522

五、教师的社会工作管理524

教师社会工作管理内容之一——鼓励教师参加社会实践524

教师社会工作管理内容之二——引导教师参加各种团体527

教师社会工作管理内容之三——倡导教师在社会教育中发挥作用529

六、教师工作考核方法531

教师考核制531

教师考核内容533

教师考核标准536

教师考核的程序538

教师工作考核方法之一——教师自评法541

教师工作考核方法之二——教师互评法543

教师工作考核方法之三——学生评议法547

教师工作考核方法之四——领导考评法552

教师工作考核方法之五——日常考核法与集中考核法555

教师工作考核方法之六——教师工作考核积分评等法及其他556

教师考核的量化管理与方法559

第七篇 教师工作量的计算563

一、什么是教师工作量563

教师工作量563

大学教师工作量564

中学教师工作量565

小学教师工作量566

学前教师工作量567

主要领导工作量568

教务人员工作量570

政教人员工作量571

教学辅助人员工作量572

教师工作量计算意义573

二、教师教学工作量574

教师教学工作量574

教师教学工作量之一——教师备课工作量575

教师教学工作量之二——教师授课工作量576

教师教学工作量之三——作业批改工作量578

教师教学工作量之四——业余辅导工作量578

教师教学工作量之六——教学研究工作量580

教师教学工作量之五——教学检查工作量580

教师教学工作量之七——对外兼课工作量581

教师教学工作量之八——教材编写工作量582

教师教学工作量之九——指导研究生工作量582

教师教学工作量之十——指导毕业设计（论文）工作量583

教师教学工作量之十一——实习指导工作量583

三、教师非教学工作量584

教师非教学工作量584

教师非教学工作量之一——班主任工作量585

教师非教学工作量之二——教师科研工作量586

教师非教学工作量之三——教师进修工作量587

教师非教学工作量之四——教育行政工作量588

教师非教学工作量之五——参加行政会议工作量589

教师非教学工作量之六——教师政治学习工作量590

四、教师工作量计算原则591

教师工作量的可计算性591

教师工作量计算的相对性592

教师工作量计算的原则之一——科学性原则593

教师工作量计算的原则593

教师工作量计算的原则之二——激励作用原则594

教师工作量计算的原则之三——民主性原则595

教师工作量计算的原则之四——质量统一原则596

教师工作量计算的原则之五——公平性原则596

教师工作量计算的原则之六——可行性原则597

教师工作量的计算标准之一——教师工作量数量评定标准597

教师工作量的计算标准之二——教师工作量质量评定标准599

教师工作量评定标准制定过程601

教师工作时间与非工作时间602

教师工作量的折合604

教师工作量的计算方法之一——教师工作量的折合权数605

教师工作量的计算方法之二——教师工作量时间折合法607

教师工作量的计算方法之三——教师工作量质量评分法608

教师工作量的计算方法之四——教师工作量自报609

教师工作量的计算方法之五——教师工作量评议610

教师工作量的计算方法之六——教师工作量汇总610

教师工作量的计算方法之八——教师工作量记数汇总法611

教师工作量的计算方法之七——教师工作量过录汇总法611

教师工作量的计算方法之九——教师工作量折叠汇总法612

教师工作量的计算方法之十——教师工作量卡片汇总法613

六、教师工作量的统计613

教师工作量统计分组613

教师工作量统计表614

教师工作量统计表种类616

教师工作量统计图618

教师工作量统计图种类619

教师工作量的平均统计621

教师工作量统计报告622

教师工作量动态数列622

教师工作量动态分析624

七、教师工作量档案625

教师工作量档案625

教师工作量档案的管理626

教师工作量的计算机管理627

教师工作量可选用的应用软件629

八、教师工作量计算实例630

教师工作量计算实例之一630

教师工作量计算实例之二632

教师工作量计算实例之三633

教师工作量计算实例之四635

教师工作量计算实例之五639

部颁高校教师工作量标准640

教师工作量计算得失分析643

第八篇 教师待遇管理645

一、教师职称评定管理645

教师职称645

教师职称评定647

教师职称评定原则649

教师职称评定标准650

教师职称评定的一般过程及其管理机构652

教师职务任职资格评审654

教师职务的聘任656

教师职称改革658

二、教师生活待遇管理660

教师生活待遇管理之一——工资奖金管理660

教师生活待遇管理之二——住房管理663

教师生活待遇管理之三——医疗管理665

教师生活待遇管理之四——子女就业管理667

教师生活待遇管理之五——后勤服务管理668

教师社会活动管理之一——参加社团活动的管理671

三、教师社会活动管理671

教师社会活动管理之二——课外兼职管理673

教师社会活动管理之三——参加各种会议管理675

教师社会活动管理之四——开展有偿服务工作管理676

教师社会活动管理之五——人际交往活动管理677

第九篇 世界部分国家的教师管理681

一、法国教师管理681

教师的任职资格681

教师的职前培训683

教师的在职培训687

教师职称评定管理691

教师生活待遇管理692

教师教学活动与科研活动管理693

管理大学教师的几个问题694

二、联邦德国教师管理695

教师的任职资格695

教师的职前培训697

在职教师的培训702

高等学校教师的职称评定及聘任704

教师的生活待遇705

教师的教学、科研工作管理706

三、英国教师管理707

教师的任职资格及聘用707

教师的职前培训709

在职教师的培训713

教师的职称评定716

教师的生活待遇717

教师的教学与科研工作管理720

四、美国教师管理721

美国教师的职前培训721

美国教师的在职培训724

教师的任职、聘任及工作量725

教师的职称和工资待遇729

五、日本教师管理735

教师的职前培训735

日本教师的在职培训738

教师的任职、聘任及工作量742

教师的工资待遇748

六、前苏联教师管理753

前苏联教师的职前培训753

各级教师的在职进修756

中小学教师的考核与评定760

高等学校教师的学衔及聘任制度761

？工资、福利待遇765

七、澳大利亚教师管理769

教师的任职资格769

教师的职前培训769

教师的在职培训777

八、朝鲜教师管理778

朝鲜各级教师的职前培养778

教师在职进修与培训779

晋级与考核781

教师的福利、待遇781

韩国教师的职前培养782

九、韩国教师管理782

韩国中小学教师的在职进修784

教师福利、待遇785

第十篇 教师管理法规选编787

一、综合性法规787

1．中华人民共和国教师法787

2．国务院关于贯彻实施《中华人民共和国教师法》若干问题的通知791

3．关于实施《义务教育法》若干问题的意见（节录）792

4．国务院批转教育部关于加强中小学教师队伍管理工作的意见793

5．中小学校教师队伍管理暂行规定794

6．教育部印发《关于中小学教师队伍调整整顿和加强管理的意见》的通知795

7．国家教委、全国教育工会关于做好退（离）休教师管理服务工作的几点（试行）意见798

8．中央组织部、中央宣传部、教育部党组关于制止不适当地抽调中小学干部和教师问题的通知799

二、教师队伍建设800

9．中国教育改革和发展纲要（摘录）800

10．国务院关于《中国教育改革和发展纲要》的实施意见（节录）801

11．艺术教育师资队伍建设802

12．高等学校文科教育师资队伍建设804

13．教育部关于加强高等师范学校师资队伍建设的意见805

14．高师马列主义理论课教师队伍建设807

15．中专中师政治理论课教师队伍建设808

16．劳动部关于加强职业技术培训师资队伍建设的意见809

17．国家教育委员会颁发《关于加强职业技术学校师资队伍建设的几点意见》的通知811

18．劳动部人事部关于培养生产实习指导教师的实施办法813

19．中共中央宣传部、国家教委关于加强和改进中学干部、教师思想政治工作若干问题的通知815

20．幼儿园师资队伍建设816

21．国家教育委员会关于加强中、小学体育师资队伍建设的意见817

22．国家教委、国家计委、人事部、财政部关于进一步改善和加强民办教师工作若干问题的意见820

三、教师的职责要求与管理824

23．高等学校教师824

24．高等院校体育教师824

25．高等学校思想品德课教师825

26．中等师范学校教师826

27．高等学校函授教师827

28．中等技术学校教师827

30．技工学校教师828

29．中等专业学校教师828

31．全日制中学教师829

32．省级重点职业高级中学教师830

33．小学教师831

34．中小学体育教师832

35．幼儿园的工作人员833

36．对外汉语教师资格审定办法834

37．国家教育委员会、全国教育工会关于颁布《中小学教师职业道德规范》的通知835

38．教育部关于加强部属高等学校培训进修教师工作的意见837

四、教师培训837

39．全国重点高等学校接受进修教师工作暂行办法838

40．教育部关于进一步加强中小学在职教师培训工作的意见（摘录）839

41．国家教委印发《关于加快中学教师学历培训步伐的意见》的通知842

42．关于加强小学在职教师进修工作的意见844

43．国家教委关于加强在职中小学教师培训工作的意见845

44．国家教育委员会关于开展小学教师继续教育的意见848

45．教育部关于加强中小学教师普通话培训工作的通知851

46．国务院批转教育部关于高等学校恢复和提升教师职务问题的请示报告852

五、教师职务评聘及晋升852

47．教育部关于当前高等学校确定与提升教师职称工作中应注意的几个问题的补充通知855

48．教育部印发《关于当前执行〈国务院关于高等学校教师职务名称及其确定与提升办法的暂行规定〉的实施意见》的通知857

49．教育部关于高等学校授予兼职教师职称几个问题的通知860

50．教育部关于举办函授教育的高等学校函授站专职教师确定职称的意见861

51．中央职称改革工作领导小组关于转发国家教育委员会《高等学校教师职务试行条例》等文件的通知862

52．国家教委、人事部关于高等学校继续做好教师职务评聘工作的意见869

53．国家教育委员会职称改革工作领导小组关于在高等学校教师职务聘任工作中掌握思想政治条件加强考核评审工作的意见872

54．国家教育委员会关于在高等学校学生思想政治教育专职人员中聘任教师职务的实施意见874

55．国家教育委员会职称改革工作领导小组关于在高等学校学生思想政治教育专职人员中开展聘任教师职务工作的补充通知876

56．国家教育委员会职称改革工作领导小组关于高等学校马克思主义理论课（公共课）教师职务任职资格考核和评审工作的补充意见876

57．国家教育委员会职称改革工作领导小组关于高等学校校长、党委书记的教授、副教授职务任职资格评审和职务聘任工作的通知877

58．教育部关于广播电视大学教师确定与提升职称的通知878

59．教育部关于职工、农民高等院校教师确定与提升职称的通知879

60．教育部关于地区、省辖市一级教育学院、教师进修学院教师评定职称的通知881

61．中央职称改革工作领导小组关于转发国家教育委员会《中等专业学校教师职务试行条例》及《实施意见》的通知882

62．国家教育委员会关于成人中等专业学校成人中初等学校教师职务聘任工作的补充意见887

63．中央职称改革工作领导小组关于转发《技工学校教师职务试行条例》及《实施意见》的通知888

64．国家教育委员会关于职业中学专业课教师职务聘任工作的补充意见892

65．劳动部关于生产实习指导教师评聘技师问题的补充意见893

66．中央职称改革工作领导小组关于转发国家教育委员会中小学教师职务试行条例等文件的通知893

67．国家教委、人事部关于中小学教师职务聘任工作中有关问题的通知900

68．国家教委关于当前做好中小学教师职务聘任工作的几点意见901

六、教师任职要求903

69．中学班主任工作暂行规定903

70．小学班主任工作暂行规定904

71．国家教委发布《全国中小学校长任职条件和岗位要注》（试行）906

72．劳动部关于印发《技工学校校长任职要求（试行）》的通知907

73．国家教委职业技术教育司关于试行《职业技术教育专业教师任职资格与培训》的通知910

74．劳动部关于试行《职业技术培训教师专业证书》制度的实施意见911

七、教师考核912

75．关于高等学校教师职责及考核的暂行规定912

76．教育部关于试行《高等学校中青年学术骨干考察工作的暂行规定》的通知914

77．国家教育委员会发布《中、小学教师考核合格证书试行办法》915

78．国家教育委员会《关于中学教师〈专业合格证书〉文化专业知识考试考务工作暂行规定》918

79．国家教育委员会关于继续做好中小学教师考核合格证书试行工作的意见921

80．国家教委关于中小学教师职务聘任工作中有关问题的通知922

81．国家教育委员会关于幼儿园教师考核的补充意见923

82．国家语言文字工作委员会推广普通话办公室关于提请教育部门重视考核中、小学教师用普通话进行教学的能力的通知924

八、教师工作量924

83．高等学校教师工作量试行办法924

84．高等学校教师教学工作量926

85．关于当前高等学校教师工作量问题的意见927

86．关于评选特级教师的暂行规定928

九、教师评优928

87．国家教育委员会关于被评为全国教育系统劳动模范的民办教师奖励升级的意见929

88．教师和教育工作者奖励暂行规定930

89．教学成果奖励条例931

十、教师编制932

90．教育部关于中等师范学校和全日制中小学教职工编制标准的意见932

91．劳动人事部关于印发《国务院部门和省自治区直辖市干部院校教职工编制标准的暂行规定》的通知934

92．国家教育委员会关于下达《普通高等学校人员编制的试行办法》的通知935

93．国家教育委员会、劳动人事部关于颁发《全日制普通中等专业学校人员编制标准（试行）的通知》941

94．技工学校机构设置和人员编制标准暂行规定943

95．国家教育委员会全日制、寄宿制幼儿园编制标准（试行）945

十一、教师工资与生活待遇946

96．国务院工资制度改革小组、劳动人事部《关于高等学校中等专业学校中小学教职工工资制度改革问题的通知》946

97．教育部、财政部、国家劳动总局关于高等学校教师赴外地任教期间工资待遇生活津贴的暂行规定955

98．国家教育委员会、财政部、劳动人事部关于高等学校教师校外兼课酬金和教学工作量超额酬金的规定955

99．国务院关于提高中小学教师工资待遇的通知956

100．劳动人事部、国家教育委员会关于下发《提高中小学教师工资标准的实施办法》的通知957

102．中小学教师专业技术职务等级工资标准表958

101．高教、科研人员专业技术职务等级工资标准表958

103．国家教育委员会、财政部关于颁发《出国教师生活待遇的有关规定》的通知959

104．国家教育委员会、财政部关于《出国教师生活待遇的有关规定》实施办法的通知965

105．国家教育委员会、财政部关于增定八十五个国家长期出国教师国外费用包干标准的通知969

106．国家教育委员会办公厅关于出国教师在国外任教期间国内工资发放项目的补充规定973

十二、来华教师的聘请、待遇、管理973

107．国务院外国专家局、教育部制定的外国文教专家工作试行条例的批复973

108．国务院办公厅关于外国专家工作问题的通知977

109．国务院办公厅转发外国专家局《关于文教部门聘请外籍工作人员的暂行规定》的通知978