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第五篇教师管理593

第一部分制度职责593

一、教师岗位职责制度593

（一）教师岗位职责593

（二）学科教师职责594

（三）值日教师职责594

（四）卫生教师工作职责595

二、教师职业道德规范595

（一）中小学教师职业道德规范595

（二）教师文明礼貌十条596

三、任课教师目标管理制度597

（一）提高有效教学的能力597

（二）结合学科特点进行思想教育597

（三）对任教班级教学质量负责597

（四）培养学生个性特长597

四、教师一堂好课的质量要求597

（一）教学目的597

（二）教学内容597

（三）教学过程598

（四）教学方法598

（五）教学素质598

（六）教学效果598

五、教师育人行为新守则598

六、教师培训制度599

（一）培训目标599

（二）培训职责599

（三）培训规划600

（四）实施原则600

（五）评价600

（六）奖惩600

七、教师聘任制度600

（一）教师聘任制度600

（二）教师专业技术职务聘任工作实施细则602

八、教师考核制度605

（一）教师年度考核制度605

（二）中小学教学质量考评制度606

（三）教师绩效考核制度607

（四）教师奖惩制度611

第二部分管理表格615

一、教师管理模式与原理管理图表615

图5-1教师管理的PDCA系统图615

图5-2 PDCA循环运动过程616

图5-3 教师PDCA管理模式616

图5-4 教师PDCA管理过程的联系性动作图617

二、学校教师配备管理表格617

表5-1某中学教师的学历统计表617

表5-2 中学按课程教师配备比例表（实例）618

三、教师素质与能力管理表格618

表5-3优秀教师特征表618

表5-4 理想教师的素养表619

表5-5 骨干教师业务考核表620

表5-6 有效能和无效能教师的性格特性表621

图5-5 教师能力结构图622

表5-7 我国中学生喜欢的教师品质（人次％）622

表5-8 教师特质等级表623

表5-9 教师谈吐检查表624

表5-10 教师个人专业成熟程度测量表625

表5-11 有效能教师的素养特征626

表5-12 教师文化业务情况登记表（一）627

表5-13 教师文化业务情况登记表（二）629

表5-14 教师职业态度的自我评定表629

表5-15 教师的课堂行为规范性评估表630

四、教师业务水平考核的计算公式与表格631

表5-16教师工作考核积分评等公式与管理表格631

表5-17 教师教研工作评估指标体系表632

表5-18 教育科研成果评估一览表635

表5-19 教师教学水平评估学生评价表637

五、教师工作量计算公式与管理表格638

表5-20教师工作量数量评定标准表638

表5-21 教师工作量数量评定标准表（实例）638

表5-22 教师教学管理工作量时间折合表639

表5-23 教师对周课时在12节以上工作量折合标准表639

表5-24 教师其他工作量的时间折合标准表640

表5-25 教学管理干部周工作量折合标准表640

表5-26 教师教学工作质量评定标准640

表5-27 学校教师质量评价指标体系642

表5-28 中小学教师教学工作评估方案644

表5-29 教学工作附加表646

表5-30 教师教学工作评定表646

表5-31 教学行为评估表651

表5-32 教师课堂教学水平评审表652

表5-33 教师教书育人系列量化管理评分标准实例（试行）654

表5-34 教学情况调查表656

表5-35 好课的标准评价表657

表5-36 课堂教学评估教师自评表658

表5-37 课堂教学评估学生调查表659

表5-38 课堂教学评估表660

六、教师考核常用图式表格662

图5-6对教师业务水平的分析图662

表5-39 教师个体评估的内容和指标体系662

表5-40 教学等级评估表（实例）664

表5-41 教师获奖情况统计表665

表5-42 教师自评调查表666

表5-43 教师互评调查表667

表5-44 教师工作考评记分表668

表5-45 教师工作鉴定671

表5-46 （年度）奖惩记录672

表5-47 期末教师工作记录表672

表5-48 ＿＿教师＿＿年度第＿＿学期工作基本情况673

表5-49 中学教师工作考核标准表673

表5-50 好教师的评价标准表676

七、教师资格与培训管理表格677

表5-51不同层次教师职训机构表677

第三部分范文样本678

一、××××学年度下学期教学计划678

（一）指导思想678

（二）工作目标678

（三）工作措施679

二、英语教学工作计划680

（一）指导思想680

（二）工作目标680

（三）具体工作680

（四）活动安排680

三、某小学学期教学工作总结681

（一）强化创新管理，探究合作策略681

（二）深化课堂教学改革682

四、语文教学工作总结684

五、《茅屋为秋风所破歌》教学反思685

六、《一元一次方程》教学反思686

七、教学随笔——数学试题的解题规范687

八、小学数学教学随笔687

（一）用悬念导入688

（二）巧用迁移688

（三）借用教具导入688

九、优秀教师的学生评语689

（一）评语一例689

（二）评语不同用语689

十、高级教师竞聘报告694

十一、教师竞聘报告695

十二、青年教师汇报课总结697

十三、《小学语文教师》读书笔记700

十四、《给教师的一百条建议》读书笔记703

（一）教师要做自己的主人703

（二）教师要继续学习703

（三）爱惜自己的每一根羽毛704

（四）“欣赏缺憾”704

（五）永不放弃704

（六）“学会倾听不容易”705

十五、教师职业规划705

（一）教师的职业生涯和教师的专业发展的关系706

（二）为什么做职业生涯规划706

（三）如何制定职业生涯规划709

参考文献719