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第一篇 教学检查与评估概述1

教学检查1

教学检查的意义1

一、什么是教学检查1

教学检查的作用3

二、什么是教学评估4

教学评估4

教学评估的功能7

教学评估的作用16

教学评估的特点22

教学评估的意义23

教学评估的指导思想26

三、教学检查的原则29

教学检查的原则之一——单项检查与综合检查相结合原则30

教学检查的原则之三——目的性原则与全面性原则31

教学检查的原则之二——定性分析与定量分析相结合的原则31

教学检查的原则之四——教师因素与学生因素相区分，以教师因素为主的原则33

四、教学评估的原则34

教学评估原则的涵义34

教学评估的原则之一——方向性与科学性原则35

教学评估的原则之二——全面性与代表性原则37

教学评估的原则之三——有效性与可靠性原则38

教学评估的原则之四——鉴别性与积极性原则42

教学评估的原则之五——客观性与实践性原则44

教学评估的原则之六——分析与综合相结合的原则45

教学评估的原则之七——定性与定量相结合原则46

教学检查的主要内容之一——教学态度检查49

第二篇 教学检查与评估的内容49

一、教学检查的主要内容49

教学检查的主要内容之二——教学方法检查50

教学检查的主要内容之三——教学计划检查54

教学检查的主要内容之四——教学准备检查56

教学检查的主要内容之五——教学课堂检查57

教学检查的主要内容之六——教学作业检查58

教学检查的主要内容之八——教学测试检查59

教学检查的主要内容之七——教学进度检查59

教学检查的主要内容之十——教书育人检查62

教学检查的主要内容之九——教学效果检查62

教学检查的主要内容之十一——思想政治工作综合检查70

二、教学评估的主要内容79

教学评估的主要内容之一——教师素质情况评估79

教学评估的主要内容之二——教师授课质量评估85

教学评估的主要内容之三——教师的工作情况评估91

教学评估的主要内容之四——学生素质情况评估100

教学评估的主要内容之五——学生表现情况评估122

教学评估的主要内容之六——学生成绩测验评估127

教学评估的主要内容之七——学校教学情况综合评估128

第三篇 教学检查与评估的主要类型137

一、教学检查的主要类型137

教学检查主要类型概述138

教学检查的主要类型之一——督学检查141

教学检查的主要类型之二——校长检查146

教学检查的主要类型之三——教务处检查152

教学检查的主要类型之四——教研室（组）检查155

教学检查的主要类型之五——平时检查165

教学检查的主要类型之六——期中检查177

教学检查的主要类型之七——期末检查181

教学检查的主要类型之八——自我检查184

教学检查的类型小结191

教学评估的主要类型之一——自我评估和他人评估192

二、教学评估的主要形式和类型192

教学评估类型概述192

教学评估的主要类型之二——学生评估与教师评估201

教学评估的主要类型之三——单一评估和综合评估217

教学评估的主要类型之四——相对评估与绝对评估218

教学评估的主要类型之六——定量评估和定性评估221

教学评估的主要类型之五——静态评估与动态评估221

教学评估的主要类型之七——形成性评估和终结性评估224

教学评估的主要类型之八——内部评估与外部评估225

第四篇 教学检查与评估的一般过程237

一、教学检查的一般过程237

教学检查的一般过程之一——组织准备过程237

教学检查的一般过程之二——展开实施过程245

教学检查的一般过程之三——分析总结过程257

二、教学评估的一般过程263

教学评估的一般过程之一——组织准备阶段263

教学评估的一般过程之二——实施阶段271

教学评估的一般过程之三——分析总结阶段273

第五篇 教学检查的主要方法和操作291

一、教学检查的主要方法291

教学检查的主要方法之一——观察法291

教学检查的主要方法之二——问卷法295

教学检查的主要方法之三——座谈法303

教学检查的主要方法之四——测验法312

二、教学检查的关键环节之一——如何组成教学检查队伍323

教学检查人员的组成323

教学检查人员的政治素质325

教学检查人员的业务能力素质327

三、教学检查的关键环节之二——如何进行教学检查总结329

终结性报告和形成性报告329

书面总结报告330

口头总结报告341

教学检查案例之一——临床诊断教学检查342

四、教学检查案例342

教学检查案例之二——课堂教学检查348

教学检查案例之三——综合检查351

教学检查案例之四——某地区教育主管部门教学检查纲要360

教学检查案例之五——某学校教学检查细则362

第六篇 教学评估的标准与操作369

一、教学评估的方法369

教学评估的方法之一——非数量化方法369

教学评估的方法之二——数量化方法370

教学评估的方法之三——分析评估法370

教学评估的方法之四——综合评估法371

教学评估的方法之五——自我评估法371

教学评估的方法之八——绝对评估法372

教学评估的方法之七——相对评估法372

教学评估的方法之六——他人评估法372

教学评估的方法之九——内差异评估法374

教学评估的方法之十——模糊综合评判法374

二、教学评估具体操作的关键性环节之一——如何设计教学评估方案385

教学评估方案设计的意义385

教学评估方案设计的原则和过程388

教学评估指标体系设计的方法390

教学评估计量系统权重集设计方法391

三、教学评估具体操作的关键性环节之二——如何设计教学评估标准399

教学评估标准399

设计教学评估标准的原则400

设计教学评估标准的程序401

教学评估标准的类别和设计方法402

教学评估标准设计的范例——北京市中小学教师评估指标和评估标准的界定411

四、教学评估具体操作的关键性环节之三——如何设计教学评估的评定量表422

教学评估评定量表设计的基础——经典评估测量理论与现代评估测量理论422

设计教学评估评定量表的方法之一——数值量表法431

数值量表法实例之一——教师工作满意度量表433

数值量表法实例之二——斯坦福教师评估量表435

数值量表法实例之三——学生意见调查表436

设计教学评估评定量表的方法之二——图示量表法437

教学评估图示量表法实例之一——教师的教学工作质量评估438

教学评估图示量表法实例之二——教师工作情况评估439

设计教学评估评定量表的方法之三——谓词量表法440

教学评估图示量表法实例之三——教学信息沟通与决策评估440

用谓词评定量表法设计的教学评估评定量表实例——对教师职业态度的自我评定441

设计教学评估评定量表的方法之四——行为量表法443

五、教学评估具体操作的关键性环节之四——如何搜集教学评估信息450

搜集教学评估信息的方法之一——抽样法450

搜集教学评估信息的方法之二——查阅资料法453

搜集教学评估信息的方法之三——观察法454

搜集教学评估信息的方法之四——谈话法456

搜集教学评估信息的方法之五——问卷法459

搜集教学评估信息的方法之六——测试法462

搜集教学评估信息的方法之七——调查法464

搜集教学评估信息的方法之八——个案法465

搜集教学评估信息的方法之九——实验法466

搜集教学评估信息的方法之十——统计法467

六、教学评估具体操作的关键环节之五——如何进行教学评估信息的统计分析472

教学评估信息统计分析常用的参数472

教学评估单组数据信息的统计方法476

教学评估多组数据信息的统计方法477

教学评估信息的综合分析482

七、教学评估具体操作的关键性环节之六——如何进行课堂教学评估486

课堂教学评估步骤之一——确定评估标准486

课堂教学评估步骤之二——制定指标体系486

课堂教学评估步骤之三——实施课堂评估488

课堂教学评估步骤之四——总结分析决策490

八、教学评估具体操作的关键性环节之七——怎样撰写教学评估报告490

教学评估报告490

教学评估报告的类型492

教学评估报告的结构形式494

教学评估报告的撰写要求495

教学评估报告撰写提纲496

教学评估报告常用表格和图表介绍499

九、教学评估方案与量表514

北京市中小学学校工作质量综合评估方案（1991年6月修订）515

黄石市中小学校督导评估方案529

其他各种量表546

北京市中小学教师工作质量综合评估方案和使用手册585

第七篇 教学工作评估606

一、教学准备工作评估606

教学准备工作的意义606

教学准备工作评估的内容607

二、教学实施过程评估617

教学实施过程评估的意义617

教学实施过程评估的内容619

三、教学效果评估629

教学效果评估的意义629

教学效果评估的内容630

四、学生成绩与教师教学工作综合评估638

学生学业成绩的测定与评估638

教师教学工作综合评估678

五、教学工作评估的标准689

教学工作评估标准689

教学工作评估标准的作用693

教学工作评估标准建立的原则与途径694

教学工作评估标准的具体内容695

第八篇 各级各类学校教学检查与评估709

一、幼儿园教学检查与评估709

幼儿园教学检查与评估的目的、意义和作用709

幼儿园教学检查与评估的特点和原则711

幼儿园教学检查与评估的内容和方法715

幼儿园教学检查与评估的实施过程720

二、小学教学检查与评估722

小学教学检查与评估的目的、意义和作用722

小学教学检查与评估的特点和原则724

小学教学检查与评估的内容和方法727

小学教学检查与评估的实施过程733

三、中学教学检查与评估742

中学教学质量总的检查与评估743

中学教学评估的主要方法750

中学教学评估的原则751

中学教学学科检查与评估752

四、大学教学检查与评估761

大学教学检查与评估的目的、作用与意义761

大学教学检查与评估的特点和原则763

大学教学检查与评估的方式、领域及实施过程767

五、师范大学生教育与管理的评估780

师范大学生教育与管理评估的意义和要求780

师范大学生教育与管理评估的原则和特点783

师范大学生教育与管理评估的范围和标准785

师范大学生教育与管理评估的途径和方法787

六、研究生教学检查与评估793

研究生教学检查与评估的目的、意义和功能793

研究生教学检查与评估的特点、原则和方式795

研究生教学检查评估的内容和实施过程799

七、成人教育教学检查与评估805

成人教育的任务及成人教学的特点与原则805

成人教育教学检查与评估的主要内容810

成人教育教学检查与评估的方法820

第九篇 教学检查与评估法规条例选编823

1．中国教育改革和发展纲要（节选）823

2．中华人民共和国义务教育法实施细则（节选）823

3．国家教委关于普通高等学校教育评估暂行规定824

4．国家教委关于开展普通中等专业学校教育评估工作的通知827

5．国家教委关于开展成人中等专业学校评估工作的通知829

6．国家教委关于印发《普通中小学校督导评估工作指导纲要》等两个文件的通知831

7．国家教委关于下发《普及九年义务教育评估验收办法》等三个文件的通知834

8．国家教委印发《关于各类成人高等学校评估工作的意见》的通知837

9．国家教委办公厅关于印发《成人高等学校评估的基本内容和准则》的通知839

10．国家教委关于颁发《国家级重点职业高级中学标准》的通知841

11．教育督导暂行规定843

12．国家语委、国家教委关于对高等师范院校普及普通话工作进行检查评估的通知845

13．1993年普通高等学校优秀教学成果奖励工作办法846

14．《1993年普通高等学校优秀教学成果奖励工作办法》实施细则848

15．对《普及九年义务教育评估验收办法》（试行）中有关评估项目指标要求的说明850

16．国家教委、国家语委关于对普通中小学普及普通话工作进行检查评估的通知851

17．国家教委关于颁发《普及义务教育评估验收暂行办法》的通知854

18．国家教委关于开展普通高等学校体育课程评估工作的通知858

19．普通高校体育课程评估指标体系859

20．国家教委关于普通高等学校充实整顿验收工作的通知860

21．中学生体育合格标准实施办法861

22．首都师范大学关于开展课程建设及其质量评估（验收）工作的暂行条例863

23．小学教学工作质量评价方案（试行）872

24．沈阳师范学院教学管理质量评估试行方案876

25．沈阳师范学院教师教学质量评价实施方案879

26．对外经济贸易大学本专科德、智、体综合评分暂行办法881

27．天津师范大学关于建立教师业务考核制度的几项规定888

28．河北师范学院教学工作实习成绩考核评定标准891

29．南开大学开展课程建设评估和教学质量评估的暂行办法893

30．玉祁中学班级工作量化考核材料汇总901

31．高等学校教学质量评价918

32．北京垡上中学教职工教学质量评价方案957

33．班级量化管理条例963

34．中小学先进班集体检评细则966

35．先进村（街）小学评选条例969

36．学校规范管理综合评估细则970

37．山东师范大学学生综合测评试行办法972

38．山东师范大学课程建设质量验收标准（试行）975

39．胜利油田师专、师范学校学生德、智、体综合量化考评办法976

40．教师工作的量化考核办法979

41．教师工作量化考核实施细则981

42．系一级教学工作的量化考核试行办法982