《职业学校教育评估的理论与实践》求取 ⇩

目录1

第一章 职业学校教育评估的基本概念1

第一节 教育评价的含义1

第二节 教育评价的基本特征3

第三节 教育价值观的基本类型及其一般表现特征6

第四节 职业学校教育评估的目的与作用9

第五节 职业学校教育评估类型12

第六节 职业学校教育评估的理论基础15

第二章 职业学校教育评估方案设计19

第一节 概述19

第二节 评估所依据的教育目标25

第三节 教育评估项目及其设计30

第四节 权集合及其构造方法47

第五节 教育评估标准62

第三章 职业学校教育评估的技术与方法70

第一节 评估信息的测量技术70

第二节 评估信息的统计技术75

第三节 评估信息的量化方法83

第四节 量化数据的统计分析与二次量化模型92

第四章 职业学校教育评估的组织和程序103

第一节 职业学校教育评估组织103

第二节 职业学校教育评估程序108

第五章 职业学校综合评估113

第一节 职业学校综合评估的基本内容113

第二节 职业学校综合评估的指标体系125

第三节 职业学校综合评估参考模式136

第一节 职业学校教学工作评估的意义和作用142

第六章 职业学校教学工作评估142

第二节 职业学校教学工作评估的基本内容151

第三节 职业学校教学工作评估指标体系152

第四节 教学工作评估的案例——教学计划评估157

第七章 职业学校德育工作评估169

第一节 职业学校德育工作评估的意义和作用169

第二节 职业学校德育工作评估的原则173

第三节 德育评估指标体系177

第八章 职业学校教师评估188

第一节 职业学校教师应具备的素质188

第二节 职业学校教师评估内容和标准206

第九章 职业学校学生评估217

第一节 职业学校学生的一般心理特征217

第二节 职业学校学生评估的目的和依据220

第三节 职业学校学生评估的基本内容224

第十章 职业学校体育工作评估227

第一节 体育在职业教育中的地位、作用和任务227

第二节 职业学校体育评估目标体系233

第十一章 职业学校毕业生社会评估244

第一节 社会评估概述244

第二节 社会评估的方法246

第三节 职业学校学生社会评估指标体系与评分标准248

第十二章 职业学校其他单项评估256

第一节 职业学校后勤工作评估256

第二节 职业学校教研组工作评估260

第三节 职业学校班主任工作评估264

附录一 浙江省示范性职业中学评估指标体系281

附录二 省级重点职业高级中学的标准298

附录三 国家级重点职业高级中学标准及评估指标体系304