《高等职业教育的理论探索与教改实践》

卷首篇1

中国高等职业教育的回顾与展望教育部高教司3

第一部分理论探索11

关于发展高等职业教育的几个问题王明达13

跨世纪高等职业教育的思考王浒19

中国职业教育发展的趋势谈松华34

论高等职业教育的基本特征杨金土等37

高等职业教育改革发展的法规建设研究宋国强 蔡文成50

发展高等职业教育的几个问题叶春生61

对我国高等职业教育发展中一些问题的对策思考俞克新71

对高等职业教育实践中几个问题的思考贡文清80

在整个教育体系中建设灵活开放的高等职业教育系统的构想黄春麟85

美、德、法、日四国高职发展模式初探刘启娴93

加拿大社区学院CBE的教学管理高奇104

高职教学计划的理论探讨吕鑫祥112

高职教材教法亟需更新冯振生118

第二部分教育教学改革经验121

探索高等应用性人才培养之路刘伟123

抓住机遇加快发展为开创天津高等职业教育新局面作出新贡献李宗尧130

发展高等职业教育的实践研究姜成坛等138

坚持高职方向服务地方经济闵光太148

继续深化教育教学改革努力办出高职特色成都大学154

中国五年制高等职业教育的探索与实践全国五年制高等职业教育学校协作会163

我们是如何试办高等职业教育的杨旺才171

“民办公助”办学机制的实践和启示周汉林178

专业教改实践辨析北京电力高等专科学校185

“精施工、懂设计、会管理”人才培养模式的研究与实践宁波高等专科学校191

教学、生产、科研紧密结合吉林电气化高等专科学校199

关于构建以能力为中心的教学模式的思考沈耀泉205

以职业能力为中心的改革探索常州工业技术学院212

高职教育的试验与分析瞿龙祥218

高等职业技术教育向高层次发展的理论与实践探索罗海丰224

实行“双证书”制培养“一体化”职教师资王宪成等231

突出高职办学特色培养学生的“关键能力”于雷 刘凤满240

办出高职教育特色曹昌荣 肖春艳244

打“侨”牌做“文”章办“活”学上台阶陈百川等251

第三部分教学计划摘选259

深圳职业技术学院机械CAD/CAM专业261

深圳职业技术学院商场管理专业270

金陵职业大学建筑施工与管理专业278

金陵职业大学广告设计专业286

天津职业大学热能工程专业292

邢台职业技术学院汽车工艺及维修专业教学计划（五年制）303

辽宁青年管理干部学院物业管理专业312

西安联合大学涉外秘书与办公自动化专业（学制三年）329

金华职业技术学院汽车制造与维修专业332

厦门鹭江职业大学服装艺术专业338

太原大学计算机应用专业349

大连大学电器维修与检测专业353

洛阳大学现代公关与文秘专业356

岳阳大学电器维修专业358

第四部分附录361

中共中央关于教育体制改革的决定（节选）363

国务院关于大力发展职业技术教育的决定364

中国教育改革和发展纲要（节选）370

中华人民共和国职业教育法373

中华人民共和国高等教育法378

关于推动职业大学改革与建设的几点意见387

关于开展建设示范性职业大学工作的原则意见390

面向二十一世纪深化职业教育教学改革的原则意见392

关于实施《职业教育法》加快发展职业教育的若干意见396

面向21世纪教育振兴行动计划（节选）406

《国际教育标准分类法》（节选）414