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第一章 绪论1

一、人才定义与人才学1

二、人才学产生的历史必然性11

三、人才学的方法论22

第二章 人才唯物论原理37

一、实践在人才学中的地位37

二、人才在历史上的作用49

三、马克思主义论人尽其才57

第三章 人才成长的内在因素65

一、德在人才成长中的作用68

二、识在人才成长中的作用85

三、才在人才成长中的作用101

四、学在人才成长中的作用147

五、体在人才成长中的作用170

六、内在因素间的辩证关系183

第四章 人才成长的外在因素187

一、人—时关系与人才成长187

二、人—地关系与人才成长198

三、人—人关系与人才成长225

四、人—物关系与人才成长243

五、内在外在因素的辩证关系248

第五章 才能发展的几个重要特征253

一、才能萌发特征254

二、才能增长特征258

三、创造成才特征266

第六章 成才过程的几个战略问题275

一、目标选择275

二、时间运筹292

三、用脑艺术304

第七章 人才的发现和鉴别328

一、人才发现的方法328

二、人才的鉴别方法335

三、关于伯乐制度化问题358

第八章 人才的选拔与使用362

一、怎样选拔人才362

二、怎样使用人才369

三、怎样考核人才380

第九章 人才的管理和预测390

一、人才管理原则392

二、人才预测方法407

三、开创人才辈出的新局面420

后记432