《小学语文教学研究》求取 ⇩

作者 麻凤呜编 编者
出版 长春：吉林人民出版社
参考页数 166   ✅ 真实服务 非骗流量  ❤️
出版时间 1981（求助前请核对）  目录预览
ISBN号 7091·1172 — 违规投诉 / 求助条款
PDF编号 8764908（学习资料 勿作它用）
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小学语文教学研究 1981 PDF电子版封面 7091·1172 麻凤呜编

第一章绪论1

第一节 引言1

第二节 学习语文的重要性和小学语文教学的目的要求2

第三节 小学语文教学的内容7

第四节 小学语文教学中的几个重要问题9

第二章汉语拼音教学13

第一节 汉语拼音教学的目的要求13

第二节 怎样教汉语拼音14

第三章识字教学24

第一节 识字教学的意义和要求24

第二节 识字教学的原则28

第三节 识字教学的方法40

第四章写字教学48

第一节 写字教学的任务和要求48

第二节 写字教学的原则49

第三节 指导学生写字的几个重要问题51

第五章阅读教学57

第一节 阅读教学的意义、任务、要求和内容57

第二节 阅读教学的原则59

第三节 阅读教学中的基础知识教学和基本技能训练71

第四节 不同体裁文章的教学87

第六章作文教学96

第一节 小学作文教学的意义、任务和要求96

第二节 作文教学的原则98

第三节 写作基本练习103

第四节 命题作文的指导以及批改和讲评114

第七章基础训练124

第一节 基础训练的意义和目的124

第二节 基础训练的内容124

第三节 基础训练的原则和方法126

第八章课外阅读指导136

第一节 课外阅读指导的意义和任务136

第二节 课外阅读指导的原则138

第三节 组织读书活动和检查阅读效果141

第九章错别字的预防和纠正143

第一节 错别字的类型、特点及产生的原因143

第二节 怎样预防和纠正错别字147

第十章小学语文教学的备课、编写教案和成绩考查151

第一节 小学语文教学的备课和编写教案151

第二节 小学语文教学的成绩考查和评定164

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