《小学语文 教学研究与教案举例 上》求取 ⇩

目录1

发扬民族风格，改革教学方法高惠莹1

试谈随课文识字斯霞3

《我们爱老师》教案斯霞12

认识规律，循序渐进袁奚18

《看图识字13》教案袁奚24

让小学生在兴趣盎然中识字杜蕴珍27

《小猴子下山》教案杜蕴珍34

阅读、作文和识字的辩证关系39

——再议分散识字覃事敏39

掌握特点，因类定法44

——谈归类识字的教学叶存玲44

拼音教学要着眼于培养学生的拼音能力陈平宇52

复韵母“ai”的教案陈平宇60

认识儿童特点，培养思维能力64

——低年级阅读教学点滴刘时成 柴培勋64

《一粒种子》教案刘时成 柴培勋72

“导幼学步”点滴胡孟炎76

《大海的歌》教案胡孟炎84

在讲读教学中培养学生的阅读能力靳家彦92

《翠鸟》教案靳家彦103

让学生成为学习的．主人范玉英109

把阅读课上成教师指导下的读书课黄廷璋115

《瀑布》教案黄廷璋120

怎样加强低年级学生段的训练范玉红127

《数星星的孩子》教案范玉红136

如何培养复式班学生的阅读能力赵百禄141

黑山集中识字的科学性试探赵喜盛150

集中识字后的作文启蒙刘曼华 周淑溪165

《繁星》教案彭建侠 周淑溪180

教孩子看图说话陈云仙187

《看图说话》教案陈云仙193

指导看图说话，发展儿童智力张玉洁196

《看图说话》教案张玉洁203

关于低年级提前作文训练的试验徐珊 赵声贤206

《看图说话、写话》教案徐珊 赵声贤216

小学低年级作文训练的尝试张岚220

《看图作文》教案张岚227

用多种形式对小学一、二年级学生进行作文提231

前起步的训练查振坤231

怎样指导学生写观察日记袁浩245

观察写话指导教案袁浩253

观察能力的培养要从低年级开始吴希有256