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Rhetoric and Translation余立三1

常规关系与英语修辞格肖俊洪17

My Understanding of Faithful Translation-from Chinese into English许美燕28

A Handful of Ancient Poems林宗棠译43

英汉礼貌用语中的文化内涵李杰48

谈谈英语背景习语汉译法郑小莘57

试析短语动词所形成的名词侯江水67

外贸英语用词特点之探讨汪林74

英语委婉语及其用法陈苹80

从伊甸园到校园周少南85

市场经济与外语专业的培养目标李韧之91

大脑信息的存取规律和外语教学李韧之 方玫106

图式理论和精读课教学吴小燕114

怎样编写阅读理解训练题李科韬121

中学英语词汇教学心得谈沈瑜126

创设情景,培养听说能力——谈谈使用新教材的体会林耘135

如何引导学生加深对课文的理解杜清萍139

新编初中英语教材中疑问句特殊语调简析李科韬 罗国辉143

英语课文教学既要见林又要见树佘佩圆154

运用联想帮助学生记忆英语单词林怡隆159

优化英语课堂教学,培养学生交际能力——小学低年级英语教学的点滴体会陈健俐163

1996《英语教学与研究》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由李科韬,肖俊洪主编 1996 汕头:汕头大学出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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