《语文教学经验与研究》求取 ⇩

序言2

(一)经验2

有的放矢,常教常新--从备课谈起 华东师范大学第一附属中学[陆幼椿]2

语文课的设计 上海市杨浦中学[于漪]11

《我的叔叔于勒》教后 上海市教育局教学处[徐振维]21

锤炼学生发现问题的能力--从《正月十八吃元宵》的教学谈起 上海市黄浦区教师进修学院 [陈钟梁]29

用写来促进读--读写结合的一种尝试 复旦大学附属中学[过传忠]35

让学生尝到读和写的甜头--语文教学提高效率一得 上海市复兴中学[杨墨秋]47

我是怎样进行朗读教学的 上海市大同中学[钱蓉芬]52

我是怎样教文言文的 华东师范大学第二附属中学[陈亚仁]57

语文教学中的两点认识 上海市格致中学[高润华]64

介绍一次考试 上海交通大学附属中学 [沈蘅仲]73

从学语文到教语文 上海市嘉定县第二中学[钱梦龙]90

从改革教材入手,努力提高教学质量 华东师范大学第二附属中学语文教研组107

努力提高语文教师的教学水平 华东师范大学第一附属中学语文教研组119

语文教学的课外活动 上海交通大学附属中学语文教研组128

采用电化手段,上好语文课 上海铁路中学语文教研组138

(二)研究148

语文教学与学生能力的发展[徐勋]148

试谈语文教学中的读写问题[陆亚松]163

语文教学中精讲多练问题的探索[徐勋]175

语文教学中培养自学能力的问题[顾振亚]187

附:197

我的老师 [陈钟梁]讲授[顾振亚][陆亚松]评述197

作文《仙人掌的赞歌》讲评 [高润华]讲评[谢象贤]评述217

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